jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Qi Yixuan，Xu Wenxiu，通讯员Yang Jing）武汉市江安区的Poyang Street小学，毗邻历史街区，并被地方包围。学校充分探索了该地区的资源，并坚持组织学生在学习和训练“旧河流的步行活动和创新文化遗产”的课程多年，将学生带到校园外，并成为“大型意识形态和政治教室”。在六年的时间里，有12个地方创造了革命性的文化，科学和技术，以生动的教材来学习和体验学生。 4月30日，来自Poyang Street小学的一年级至六年级学生参观了Zhan的前同源捐赠，纪念馆8月7日会议，十字扬兹河博物馆，河内电力博物馆，武汉省水科学技术博物馆和Jian JianGhanguan博物馆分别。 研究设计旨在展示“无处不在学习”的概念，该概念使学生能够体验学习发现，探索，创建和共享的过程，从而改善了对生活增长的全面阅读和促进。学校将展览用作文化载体，使用具有问题和学习活动的热情研究，专注于该地区的绘画，诗歌，句子或其他物体，并探索其背后的故事及其角色的精神。学生收集和处理信息，解决实际问题，并尝试使用诸如PPT和Micro-Video之类的数字工具进行交流和合作，并显示结果以改善阅读知识。